敬畏上帝,智慧加增,一生蒙福(主日)20190310

敬畏上帝,智慧加增,一生蒙福(主日)20190310

16th March 2019 Sunday Sermon 0

敬畏上帝,智慧加增,一生蒙福

/黄雅各牧师

 

 

箴言三章13-15节“得智慧,得聪明的,这人便为有福! 因为得智慧胜过得银子,其利益强如精金;比珍珠宝贵,你一切所喜爱的都不足与比较。”

 

在过去的几个星期里,我不断的重复讲同一个信息,就是“得智慧”。这是非常重要的真理,我们要不断地、重复地传讲、学习,好让这能够成为一个烙印,深刻的记在我们的心里。作为教会,我们需要知道这个属灵定律。当我们不断宣告,我们就能靠主得着智慧。

 

圣经中就有许多敬畏上帝并得智慧的例子,如但以理、尼希米、亚伯拉罕等等。他们的生命是敬畏上帝的生命,并且这是我们当效法的。

 

神学家瓦因指出: 基督徒当有敬畏上帝之心,是因为这是“生活上的主要动力,支配了他们的属灵活动和道德行为”。

 

若失落敬畏上帝的心志,我们将失去智慧。圣经中的所罗门就是最明显的例子。在他的晚年,他不再敬畏上帝,反而去拜偶像,这导致他失去智慧,最后落到悲惨的下场。他更在传道书一再的说“虚空的虚空,虚空的虚空,凡事都是虚空”(传道书一章2节)。

 

我们要求主帮助我们使我们有智慧去敬畏上帝,这敬畏上帝是以至于我们得智慧的方法。当我们说敬畏上帝时,这个“敬畏”是“因”,而这个“因”使我们得着“果”,就是得着“智慧”。这是一个循环,当我们敬畏上帝时,我们得智慧。我们有智慧,就知道敬畏上帝。

 

不同的辞典或甚至网页都对“敬畏”一词有不同的定义。其中维基百科(Wikipedia)对“敬畏”的解释,虽然是从非基督徒的角度去解释,但是它却与圣经中教导我们的敬畏的含意不谋而合。它意指在面对权威、庄严崇高,伟大的人事物时,所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。

 

 

所以,今天我们从三个层面来了解如何“敬畏上帝,智慧加增,一生蒙福”:

 

一、有智慧的人,是敬畏上帝的人

 

约伯记二十八章28节“他对人说:‘敬畏主就是智慧,远离恶便是聪明。’”

 

经文让我们知道有智慧的表现就是敬畏上帝。

 

1.1 我们因认识上帝的伟大与威严而敬畏祂。

 

启示录十五章4节“主啊,谁敢不敬畏你,不将荣耀归于你的名呢?因为独有你是圣的。万民都要来在你面前敬拜,因你公义的作为已经显出来了。”
这经文让我们知道,当人真正认识神的伟大、尊容,人才会敬畏神。

1.2 我们因敬畏上帝,而选择信赖和倚靠祂

 

出埃及记十四章31节“以色列人看见耶和华向埃及人所显大能的手,就敬畏耶和华,又信服耶和华和他的仆人摩西。”圣经新译本
当以色列民看见上帝的作为,就因敬畏的心,而选择信赖和倚靠上帝。

 

1.3 我们因爱上帝而敬畏祂

 

申命记十章12-13节“以色列啊,现在耶和华你神向你所要的是什么呢?只要你敬畏耶和华你的神,遵行他的道,爱他,尽心、尽性侍奉他,遵守他的诫命、律例,就是我今日所吩咐你的,为要叫你得福。 ”
神要我们敬畏祂,让我们因此而得智慧、得着祝福。

 

1.4 我们因敬畏上帝而事奉祂,讨祂喜悦

 

希伯来书十二章28节“那么,既然我们承受的是一个不能被震动的国度,就要感恩,用虔诚和敬畏的心事奉上帝,讨祂喜悦。”圣经当代译本修订版CCB

 

圣经所指的侍奉,很多时候是worship一词,也就是敬拜。这是要我们敬拜上帝,讨上帝的喜悦。就好像爱一个人,我们会做他所喜悦的事。我侍奉是因为神喜悦我侍奉,而不是因为其他的原因。

 

之前与大家分享过两段话,我觉得是很有意思的话:
“敬畏上帝不只是我们对上帝的管教的一种有益的害怕,同时也是因为我们害怕失去上帝为我们预备的美好祝福,而产生的正面反应。
“敬畏不是怕到瘫痪的那种感觉,而是充满活力的,这种态度鼓励我们在一切事情上来讨主的喜悦。”
所以,敬畏上帝是让我们得着智慧、祝福及能力的。

 

二、犹太人的智慧:敬畏上帝和圣经教导

 

在许多的报导、资讯中,都让我们看见犹太人是非常优秀的民族。无论是在经济、科技、教育等,各个领域中,整体而言犹太人都是其中的佼佼者、带领者。然而,犹太人却是曾经历两千多年的苦难,而他们学习到的功课就是要敬畏上帝、熟读圣经及遵行上帝的律法。

 

犹太人使用“教予三宝”的教育模式,即:

  1. 熟读《圣经》
  2. 保护孩子的创造力
  3. 培养良好的习惯

 

每个犹太小孩从小接受父母的独特教育

 

a) 教育孩子要独立
犹太小孩从下就被训练知道如何独立、自己应对困难。特别是因为他们长期需要逃避炸弹等。所以,他们从小就知道如何保护自己,有逃生的能力。

 

b) 重才能与思考能力
犹太小孩放学回家后,父母亲不是问他们成绩考到怎样。他们问的是“今天老师问了什么问题?”或是“今天你问了老师什么问题?”他们注重小孩的思考能力

 

c) 早期家庭教育
彼得与约翰虽然是渔夫,但是他们从小就领受很好的家庭教育。这是犹太人一贯的做法,是他们教育的模式。

 

d) 教育等于财富

 

犹太人科学家的见证:
全球顶级犹太裔科学家詹姆斯图尔James M. Tour曾经为李史特博得《重审信仰》一书写下这样的推荐语:
“我的工作让我学会敬畏上帝,并且惊叹于祂手所造的这一切。只有那些对科学一无所知的新手才会断言科学是不需要信仰的。如果你真的认识科学,它将会带领你与上帝更近。”

 

三、敬畏上帝的学习和操练

 

3.1 恳求圣灵的帮助

 

以赛亚书十一章2-3节“耶和华的灵必住在他身上,就是使他有智慧和聪明的灵,谋略和能力的灵,知识和敬畏耶和华的灵。他必以敬畏耶和华为乐……”

 

经文让我们看见智慧和敬畏上帝是从圣灵而来的。圣灵充满会使人得智慧,而其目的乃是要我们敬畏上帝,认识上帝。圣灵在我们里面使我们知道敬畏上帝是喜乐的,并且使我们进入神的同在。

 

结语:
选择敬畏上帝,就是选择成为越来越有智慧的方法。

 

(以上是3月10日主日早堂的证道摘要FJ)